Назад

Фильм Будущее инвалидов (Ограниченное будущее)

Behinderte Zukunft?

Смена эпох не решает большинства социальных проблем, поэтому глубокий отклик у зрителей по-прежнему вызывает фильм 1971 года о судьбе детей-инвалидов. Классик европейского авторского кино Вернер Херцог, известный своими эксцентричными экспериментами и причудливыми кинофантазиями, обращается к обнаженной реальности в документальной ленте «Будущее инвалидов» («Ограниченное будущее»). Вооружившись кинокамерами, Херцог навещает специальные дома для детей с деформациями тела, наблюдает за их обучением, досугом и взаимодействием со «здоровым» миром. К началу 1970-х число инвалидов в ФРГ достигло 4,5 миллионов. Согласно опросам, большинство соотечественников предпочло бы оградить себя от общения с ними. Где же живут эти миллионы людей, чем занимаются, на что могут рассчитывать в будущем? После демонстрации правозащитников 1968 года правительство попыталось стереть границы между двумя Германиями – «физически полноценной» и «с ограниченными возможностями». Для детей-инвалидов и их родственников были построены специально оборудованные жилые комплексы. Но современные удобства не избавляют их обитателей от предубеждений окружающего мира, оскорбительных взглядов и заведомо проигрышного положения в обществе. Всем, кто не равнодушен к проблемам детей с ограниченными возможностями, рекомендуем посмотреть фильм онлайн.

7,0

Рейтинг показывает сильные стороны фильма

Об ivi.рейтинге
КиноПоиск 6,7
7,0
недостаточно данных для вывода расширенного рейтинга
Подробнее об ivi.рейтинге
КиноПоиск 6,7
недостаточно данных для вывода расширенного рейтинга

Сюжет

Осторожно, спойлеры

В 1968 году в Мюнхене прошла демонстрация в поддержку прав инвалидов и правительство выделило деньги на строительство жилого комплекса, оборудованного по последнему слову техники. До этого дети с особенностями развития были вынуждены находиться в специальных интернатах. Но с тех пор появилась возможность жить всем вместе, не расставаясь на долгое время.

На территории комплекса есть школа, в которой преподаватели дают возможность стать самостоятельными. Там же учат тому, что не нужно рассчитывать на жалость в свою сторону. О многих вещах ребята узнают только здесь. Например, они впервые видят сосновую шишку, подкову, купюры разных стран.

Перед нами мама, которая рассказывает о том, что ее дочка, у которой нет рук, ходит в бассейн, катается на лыжах. Часто они вместе гуляют, ездят на пикники и в рестораны. Родители не стесняются своего ребенка, что очень важно. Но это скорее исключение, люди в ФРГ стараются как можно меньше появляться в общественных местах со своими родственниками-инвалидами.

Чтобы жить без предрассудков окружающих, многим приходится уезжать достаточно далеко, например, в Калифорнию, как это сделал молодой ученый Адольф Рацке. Здесь он столкнулся с совершенно другим отношением к проблемам тех, кто рядом. К концу фильма становится понятно, что до тех пор, пока не изменится мышление, не может поменяться и отношение общества к особенным людям.

Оформить подписку