Главная героиня фильма – молодая девушка Грейс, которая работает в лагере для трудных подростков. В детстве она сама пережила семейную трагедию и долго не могла оправиться от нее, но с помощью психологов и социальных служб ей все-таки удалось наладить контакт с обществом и самой собой. Помня о том, какое отчаяние она чувствовала, как боялась и страдала, Грейс решает посвятить свою жизнь помощи таким же жертвам, какой была она сама.
Вначале работа в лагере дается ей трудно, но с каждым днем девушка учится понимать и принимать тех ребят, которые к ним поступают. Это все подростки от 14 до 17 лет, которых в лагерь направили социальные службы или предписание суда. Каждый из них сначала отказывается от помощи, но постепенно открывается и учится доверять. Однако никогда нет гарантии, что с ребенком не случится очередной приступ, который снова вытащит все его страхи и фобии на поверхность.
В лагере Грейс знакомится с другим воспитателем Мейсоном, добрым и внимательным парнем, с которым у нее быстро устанавливаются доверительные отношения. Через некоторое время герои понимают, что они больше, чем друзья, и между ними начинается неторопливый, аккуратный роман. Грейс боится полностью довериться чувствам и другому человеку, поэтому постоянно тормозит их отношения, однако Мейсон не теряет надежды, что однажды она преодолеет и это.
Парадоксальным образом на жизнь героини влияет приезд новой девушки Джейден. Замкнутая и очень агрессивная, она никого к себе не подпускает и со временем ситуация не становится лучше. В конце концов, Грейс решает сама помочь ей адаптироваться в окружающем мире. Но результат этого решения становится совершенно неожиданным для самой героини.
В какой-то момент оказывается, что страшная история Джейден повторяет травмирующие события из детства Грейс, которые она спрятала глубоко внутри себя, но так и не смогла пережить. Все задавленные страх, боль и унижение героини с утроенной силой выходят наружу, и вскоре она понимает, что ей самой требуется помощь. В это неподходящее время она узнает, что беременна.
