Пионер пачкает нос чернилами, что вызывает двухчасовую дискуссию на собрании класса.

Мальчик на современном ему сленге рассказывает историю взрослому, который затем, используя тот же сленг, цитирует Гоголя: «Чуден Днепр при тихой погоде».

Прохожий увидел дым, который валит из окна школы, и вызвал пожарных. Пожарные выясняют, что причиной дыма является не огонь, а курение школьников в туалете.

На уроке пения в школе октябрёнок старается петь очень громко, но мимо нот, в результате чего учитель ставит крест на его амбициях вокалиста.

Девочка принимает гостей на дне рождения, однако она ставит строгие правила. Из-за них гости уходят.

Володя упал и вывихнул ногу. Он просит друзей предупредить бабушку о том, что он задержится, чтобы старушка не волновалась. Однако и бабушка, и дедушка, и мама упали в обморок.

Мальчик в вагоне метро с большим увлечением читает книгу. Двое пассажиров смотрят, что он читает. Оказывается, что книга — орфографический словарь русского языка.

Мальчик, собирающийся в школу, решил похулиганить в подъезде. Он разбивает лампочку из рогатки, однако местный кот жестоко мстит школьнику. Дополнительное психологическое воздействие на хулигана оказывает девочка-дошкольница. Школьника увозит скорая.

Мальчик учит английский. После нескольких английских слов, его скворец начал повторять за ним, и он бежит звонить другу. Но вместо друга разговаривает его же собака.

Пионервожатый объявляет ребятам о том, что в их классе будет учиться новенький по имени Роман Синица. Однако один из мальчиков спорит с Синицой, после чего они дерутся.

1. Мальчик не может достать звонка, но сосед помогает ему. 2. Двое мальчиков садятся на трамвай. Контролёр просит предоставить свои билеты. Оказывается, что у одного из мальчиков есть билет, а у Петьки нет.

Трое мальчиков смотрят телевизор. Они увидели, что холод людям не страшен, и захотели повторить. Однако они замерзают.

Мальчик успешно пользуется телекинезом, но в классе учитель не впечатлён талантами гения и ставит ему «двойку». Оказывается, чтобы научиться телекинезу, нужно много тренироваться даже не имея телекинетических способностей.

Геннадий Хазанов рассказывает о том, как одного из учеников вызвали к доске, и он не помнит стихотворение «У Лукоморья дуб зелёный…».

Взрослые находят след на асфальте вместе с пропажей трактора.

Школьник при одноклассниках показывает свой талант. Но он забывает, что есть чувство меры.

Один мальчик не делится с мандарином со вторым мальчиком. Второй мальчик говорит, что он бы поделился.

О том, как первый «А» говорят, что такое скромность.